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Paru en 2004, le premier Livre Blanc a renseigné bon nombre de professionnels, d’écoles et de familles et permis de favoriser l’accueil de nombreux enfants atteints de maladies graves ou chroniques ou de handicaps. Il est épuisé depuis bien longtemps. Une nouvelle édition, actualisée et enrichie, paraîtra fin mars 2010.
Campagne l”Ecole en questions”
Depuis ces dernières années, l’école est au coeur d’un débat difficile dans l’opinion publique. Le malaise est perceptible. La campagne “l’Ecole en questions” est une intiative nouvelle de la plateforme de lutte contre l’échec scolaire dont la Ligue des Droits de l’Enfant fait partie.
Cinq chantiers ont été mis en avant: le sens, l’équipe, le temps, le choix et la réussite. La démarche consiste à organiser de nombreuses rencontres avec des acteurs différents et d’écouter activement les points de vue pour en dégager les convergences et divergences.
Agenda des rencontres-citoyennes: retrouvez l’agenda complet des rencontres-citoyennes sur le site www.ecoleenquestions.be
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Soirée débat “L’échec scolaire”
Le Jeudi 18 mars à 20h : le Service de l’Enfance de la commune de Bastogne en collaboration avec la Ligue des Droits de l’Enfant organise une soirée-débat pour sensibiliser et permettre que la parole des famillles et des professionnels puisse se faire entendre. Lieu: Salle des Fêtes à l’administration communale de Bastogne (rue du Vivier, 58 - 6600 Bastogne). Renseignements: a.hartman@bastogne.be ou liguedroitsenfants@skynet.be
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Le Café des Parents “Quand rien ne va plus à lécole“
Le Lundi 22 mars à 19h30 : la Ligue des Droits de l’Enfant participe au Café des Parents. Le Café des Parents vous propose un temps d’arrêt pour discuter autour d’un verre, entre parents et en présence de professionels de l’adolescence et de la famille. Lieu: Salle Le Fenil au Centre culturel Le Fourquet (place de l’Eglise, 15-1082 Berghem-Ste-Agathe). Renseignements: lecafedesparents@hotmail.com ou liguedroitsenfant s@skynet.be
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Colloques “L’école pour tous. Quelles formations pour les enseignants?

